待到山花烂漫时，她在丛中笑——辅导员年度人物评选专题访谈
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“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”用毛泽东同志的这首词来形容辅导员，颇为贴切。广大辅导员在平凡的岗位上做出了很多不平凡的业绩，有些事迹和成就被广泛传播，但是绝大多数辅导员每天依然是默默无闻地工作着，他们深深牵挂着每一个学生的成长和命运。为了表彰优秀辅导员的先进工作业绩，从2009年开始，教育部门和主流媒体联合举行“辅导员年度人物评选”活动，随着这项活动的影响力上升，越来越多的高校和辅导员开始关注并积极参与这项活动。为了进一步了解辅导员年度人物的评选规程以及相关事项，我们邀请教育部高校辅导员培训和研修基地（华南师范大学）常务副主任魏则胜教授解读辅导员年度人物评选活动。
《广东学工》编辑：高校辅导员年度人物是指什么？有什么意义？
魏则胜教授：高校辅导员年度人物，是指经过特定程序，在上级教育部门指导下，全国辅导员学会联合几家主流媒体，对各地推荐的优秀辅导员代表进行评选，每年在全国高校辅导员队伍中评选出十名优秀辅导员，赋予其“年度人物”光荣称号。这几年获得过省或全国年度人物称号的辅导员，其成长道路有个共同特点，就是逐渐成为行业领军人物，在教育管理、学术研究、文化影响等方面，逐渐成长为专家学者、各级部门的负责人或教育界知名人士。
《广东学工》编辑：为什么要进行高校辅导员年度人物评选活动？
魏则胜教授：进行高校辅导员年度人物评选的意义，在于推动辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设，表彰优秀辅导员的先进事迹，激励广大高校辅导员认真履行立德树人的崇高使命，努力成长为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，因此进行辅导员年度人物评选，树立行业标兵。
《广东学工》编辑：高校辅导员年度人物评选程序是什么？
魏则胜教授：根据教育部思政司的工作安排，广东省教育厅每年12月份发布辅导员年度人物评选的通知，各高校的辅导员年度人物评选于12月中旬前结束，并报送参加全省辅导员年度人物评选的名单。省辅导员年度人物评选于年底前结束，并选拔出若干名代表参加全国辅导员年度人物评选。所以获得辅导员年度人物参选资格的辅导员要过三关：一是在学校选拔胜出；二是在本省选拔中胜出并被推荐为全国年度人物候选人；三是参加全国辅导员年度人物评选。
《广东学工》编辑：高校辅导员年度人物评选主要参照哪些标准？
魏则胜教授：顾名思义，能够称得上年度人物的辅导员，一定是在工作岗位上做出了突出业绩。从这几年年度人物评选结果来看，评委会对于年度人物的评选标准基本上是明确的，也是比较稳定的。一是看辅导员是否创造出特点鲜明、亮点纷呈、效果显著、可推广应用的学生工作经验模式。这几年获得年度人物称号的辅导员，从他们的事迹材料中可以看出，他们每个人都创设了一套具有完整体系的、有特色、效果好的学生工作模式；二是看辅导员能否在学生工作的某个领域、学生事务的某类问题的解决方法上形成专门化经验和知识，即辅导员的专家化水平；三是看辅导员是否取得了具有较高显示度的成果，如主持的科研课题、发表的学术论文数量与质量等。这几年，随着新媒体崛起，网络文章写作与发表数量以及社会影响力，也是一个极为重要的评价标准。
《广东学工》编辑：高校辅导员年度人物评选的结果有没有数量限制？
魏则胜教授：有。国家级的年度人物，每年只评选出十名。但是这不足以显示广大辅导员的工作成绩，因此每个省会（都会）进行自己的年度人物评选活动，以表彰那些兢兢业业、卓有成效地工作的辅导员们。在此基础上，我们选派优秀辅导员参加全国年度人物评选。
《广东学工》编辑：参加高校辅导员年度人物评选需要向评委会递交事迹材料，您对于事迹材料的撰写有什么建议？
魏则胜教授：这个问题非常重要。我知道，很多辅导员为学生成长做了大量卓有成效的工作，也取得了很多学术研究的成果，但是往往败于事迹材料撰写这个环节，某高校一个非常优秀的辅导员被学校推选参评，但是在省内就落选了，他们不解，就来向我询问，我查看了他的事迹材料才知道什么原因：材料文本行文格式很不规范，标点符号错误多、语言不通顺；对于事迹缺乏梳理，没有很好地凝练特色，没有突出辅导员工作亮点和成效，没有形成个性化的工作机制描述，没有显示专家化的理论水平，没有彰显社会化的影响力。当前，一些辅导员的文字水平和写作功力很成问题，如果连自己的事迹都无法形成震撼人心的文字材料，怎么能打动评委，如何让别人知道您的辛勤劳动成果？
《广东学工》编辑：辅导员年度人物评选与职业能力大赛有什么区别？
魏则胜教授：二者的评价标准和评价程序不同。辅导员职业能力大赛主要是考察辅导员职业活动的基本素养和工作能力；辅导员年度人物评选考察的是辅导员工作成果的积淀，一个是临场竞技，一个是多年的成果积淀。从评价程序来说，辅导员年度人物评选是通过材料审核以及现场答辩决出优胜者；辅导员职业能力大赛是通过一套完整的比赛项目决出优胜者。
《广东学工》编辑：听到一些不同声音，认为全国辅导员年度人物评选结果，其名额分配和优胜者具有倾向性，会有校际平衡或地区平衡？
魏则胜教授：这是误解。一方面，能够过过关斩将一路走到国家级评选环节，绝不是偶然或运气使然，这样的辅导员一定有过人之处；另一方面，在最高等级层面参加全国范围的年度人物角逐，每位选手都具有一定的实力，而那些最后获得全国年度人物称号的优秀辅导员，绝非等闲之辈。辅导员年度人物评选材料，在每个环节都通过网络在全国公示，无法造假；评审委员会专家众多，各有主张，最后票决，过程透明，结果公正，所以，这几年获得全国年度人物荣誉称号的辅导员，都能够让大家服气。
《广东学工》编辑：就年度人物评选这个活动，请您给广大辅导员朋友几句寄语。
魏则胜教授：获得年度人物荣誉称号，可喜可贺；如果没有获得年度人物称号，你的工作成绩还在那里。金杯银杯不如口碑，每一个学生都是辅导员移动的口碑。在我看来，广大辅导员同仁都是好样的，我们不仅要积极参选年度人物，更要做好本职工作，做好自己，与学生共成长，与社会同进步。努力工作，快乐生活，这或许才是最重要的。